Time to be you.
Blijf op de hoogte!
Benieuwd naar de activiteiten die we voor groep 7 en 8 organiseren? Laat je gegevens achter en blijf op de hoogte!
Tweetalig onderwijs
Je kunt kiezen uit verschillende niveaus, met óf zonder tweetalig onderwijs (TTO). Bekijk hier ons aanbod.
Nieuwbouw
Jan van Brabant College krijgt het modernste schoolgebouw van Helmond! Meer weten? Klik hier!
Ons onderwijs
Met Internationalisering, Brainport, Tweetalig Onderwijs, Kansrijk Onderwijs en meer zorgen we ervoor dat jij klaar bent voor de toekomst.
Zit jij in groep 7 of 8?
En heb je daar vragen over? Check hieronder onze activiteiten voor leerlingen en ouders.
Een nieuwe school, nieuwe klasgenoten, nieuwe docenten, andere lokalen en ineens een heel ander ritme. De overstap van de basisschool naar de middelbare school is best groot. Daarom krijgen onze brugklasleerlingen bij de start van het schooljaar de tijd om rustig te landen.
De eerste zeven weken werken we met onze ‘zachte landing’. In deze periode draait het natuurlijk om leren, maar minstens zo belangrijk is dat leerlingen hun nieuwe school leren kennen, zich veilig en vertrouwd gaan voelen en stap voor stap wennen aan nieuwe routines. Mentoren en vakdocenten besteden daarom bewust veel aandacht aan het contact met leerlingen en aan hoe we op school samen leren en werken.
Ook in de lessen proberen we die overgang overzichtelijker te maken. Een aantal vakken werkt samen binnen twee vakoverstijgende thema’s. Zo ervaren leerlingen meer samenhang tussen vakken en hoeven ze minder vaak te schakelen tussen losse onderwerpen.
Binnen ‘Tijd & Expressie’ komen geschiedenis, Frans en beeldende vorming samen. Leerlingen onderzoeken tijd, hun eigen geschiedenis en verschillende manieren waarop mensen zich uitdrukken. In ‘Wereld & Ontwerp’ verbinden we aardrijkskunde, biologie en Technology & Design. Daar onderzoeken leerlingen onze leefomgeving, de invloed van de mens daarop en denken ze na over mogelijke oplossingen voor de toekomst.
In deze eerste weken zijn er nog geen summatieve toetsen. Leerlingen krijgen juist de ruimte om te oefenen, feedback te krijgen en samen met hun docenten te kijken naar hun ontwikkeling.
Zo bouwen we de start op de middelbare school bewust op: eerst de school, elkaar en de manier van werken leren kennen. Vanuit een veilige basis kan daarna steeds meer.
🎬 Nieuwe gezichten, nieuwe vrienden, nieuwe herinneringen! 💙
Bekijk de aftermovie van een gezellige introductieweek!
🚀 Van gastles naar de praktijk!
Donderdagochtend kregen onze M4-leerlingen een inspirerende gastles van twee docenten van Ter AA. Een mooie start van een bijzonder project!
De komende periode gaan onze Technologie & Design-leerlingen samen met Ter AA aan de slag met een uitdagend en praktijkgericht project. Een mooie kans om buiten de schoolmuren te leren, ideeën in de praktijk te brengen en hun technische én creatieve vaardigheden verder te ontwikkelen.
Onderwijs en praktijk komen hier mooi samen. We zijn enthousiast over deze samenwerking en zijn heel benieuwd waar onze leerlingen de komende tijd mee komen!
Wordt vervolgd… 👀
🌿 Biologie midden in de natuur!
De leerlingen van mavo(tto)4 legden hun praktisch schoolexamen biologie af in De Groote Peel. Tijdens rondleidingen ontdekten ze de planten en dieren van dit bijzondere Natura 2000-gebied.
Ze maakten een kunstopdracht met plantaardig materiaal, verwerkten hun waarnemingen in tekeningen en gingen op de laatste dag zelf onderzoek doen.
Warm en intensief was het zeker, maar de leerlingen waren enthousiast. Een geslaagde week waarin biologie echt tot leven kwam! Lees het volledige verhaal op de website!
🎉 Onze brugklassers zijn gestart!
De eerste schoolweek zit erop. Nieuwe klasgenoten, docenten, een kluisje, SOMtoday, kennismakingsactiviteiten, afspraken over een fijne klas én een bezoek aan Kasteel Helmond. Een week vol nieuwe indrukken, maar vooral veel enthousiasme en energie!
Vrijdag sloten we de introductieweek af met een sportdag op Suytkade. Fanatiek sporten, samenwerken en vooral veel plezier!
Uitslag:
🥇 1e plaats: team 15 (hv1)
🥈 Gedeelde 2e plaats: team 8 (mht1), 13 (hv1), 21 (vt1) en 22 (vt1)
🥉 3e plaats: team 20 (vt1)
Mht1 won het bonusspel ‘Zie de Wereld’. Gefeliciteerd!
Wat een mooie start. Op naar de rest van het schooljaar!
We zijn weer begonnen!
Fijn weekend en op naar een geweldig schooljaar 🩵.
Het schooljaar 2627 is weer van start! De leerlingen en collega’s leren elkaar (opnieuw) kennen vandaag door deel te nemen aan verschillende activiteiten. Zo maken we er samen een fijn schooljaar van ❤️.
Vandaag mochten we onze leerlingen na een lange tijd weer welkom heten.
Wat fijn om de school weer te vullen met bekende gezichten en gezellige gesprekken. En wat een energie!
Een nieuw schooljaar is begonnen. Dat betekent nieuwe lessen, nieuwe mensen en nieuwe kansen om te groeien. We kijken uit naar alles wat dit jaar ons samen gaat brengen.
Welkom terug! We gaan er samen een mooi schooljaar van maken.
Fijne zomervakantie! Namens alle medewerkers van Jan van Brabant College wensen wij je een heerlijke, zonnige vakantie. We zien je graag weer terug in het nieuwe schooljaar!
☀️ Lezen deze zomer? Wij hebben de perfecte series voor je klaarstaan! Stuur een berichtje naar mevrouw Simmelink om een boek te lenen. 📚
De laatste les Duits voor een aantal tweede klassen werd vorige week in stijl afgesloten met een knipoog naar het WK voetbal: de leerlingen kregen Duitse zinnen die verband hielden met het WK en moesten deze uitbeelden. Zoals je ziet: voortreffelijk gelukt!
School dicht morgen, vrijdag 26 juni! ☀️
We snappen dat dit niet ideaal is, zeker midden in de toetsweek. Maar jullie welzijn staat bij ons voorop. Daarom kiezen we er bewust voor om morgen de deuren gesloten te houden. Wat dit precies betekent voor de toetsweek en wat jullie verder moeten weten, lees je in de brief die digitaal is verstuurd. Vragen kunnen per e-mail gesteld worden.
Onze school
Wie zijn wij en waar staan we voor?
Onze school heeft een gezellige sfeer en biedt zo een fijne omgeving om in te leren. Begrip, respect en waardering voor elkaar, en leren van én met elkaar staan bij ons centraal. Wij gaan uit van wat leerlingen zelf kunnen en willen hun talenten een plek geven.