De jaarlijkse Brainportweek is opnieuw met veel enthousiasme en succes afgerond. Van 13 tot en met 17 april stond de school volledig in het teken van ontdekken, doen en ontwikkelen. Leerlingen uit alle jaarlagen namen deel aan een gevarieerd programma met workshops, bedrijfsbezoeken en onderzoeksactiviteiten, waarbij zowel persoonlijke talenten als belangrijke vaardigheden centraal stonden.
Tijdens de week kregen leerlingen de kans om buiten het reguliere lesprogramma te leren. Door middel van interactieve workshops en inspirerende bedrijfsbezoeken maakten zij op een praktische manier kennis met de Brainportregio. Voor veel leerlingen betekende dit niet alleen een beter begrip van de omgeving, maar ook een ontdekking van eigen talenten waarvan zij zich eerder nog niet bewust waren.
Voor leerlingen die tweetalig onderwijs volgen, kreeg de week een extra dimensie. Naast het volgen van activiteiten in het Engels, stond internationalisering centraal. Er werd gewerkt aan de voorbereiding van verschillende reizen en uitwisselingen. Zo gaf Europarlementariër Mohammed Chahim een gastles aan leerlingen uit leerjaar 2 ter voorbereiding op hun reis naar Ieper en Brussel, waarbij Europese samenwerking en politiek een belangrijke rol speelden.
Examenleerlingen gebruikten de Brainportweek op een andere manier: voor hen stond alles in het teken van voorbereiding op het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSE). De week begon met een plenaire presentatie van dhr. Sanders, waarna intensieve examentrainingen volgden. Hiermee kregen de leerlingen een stevige basis om vol vertrouwen de examenperiode tegemoet te gaan.
Samenwerking vormde een rode draad door het programma. Leerlingen werkten met leeftijdsgenoten aan uiteenlopende opdrachten waarin vaardigheden zoals onderzoeken, ontwikkelen, inspireren en verwonderen centraal stonden. Voor de brugklassen kwam de Ontdekfabriek langs, waar vooral een bijzondere fiets – die zowel met de handen bestuurd als aangedreven moest worden – een blijvende indruk achterliet.
Ook de natuur werd niet vergeten. Een terugkerend onderdeel van de week is het bezoek aan Bakel voor het vak biologie. Onder begeleiding van docenten gingen leerlingen aan de slag met veldonderzoek. Ze vingen en bestudeerden bodemdieren en waterbeestjes, spotten vogels met behulp van een app en leerden diersporen herkennen. Deze praktische aanpak zorgde voor veel betrokkenheid en enthousiasme.
Leerlingen uit leerjaar 3 namen deel aan een workshop sport en Defensie, waarbij samenwerking en doorzettingsvermogen centraal stonden. Dankzij het goede weer kon deze activiteit optimaal worden benut, wat resulteerde in veel energie en positieve inzet.
Daarnaast stonden er verschillende kortdurende excursies op het programma. Leerlingen uit havo 4 en vwo 4 reisden onder andere naar Wageningen, Antwerpen en Keulen. In Wageningen stond studiekeuze centraal met een bezoek aan de universiteit. In Antwerpen verdiepten leerlingen zich in cultuur door een museumbezoek, terwijl in Keulen het chocolademuseum zorgde voor een smakelijk en leerzaam uitstapje.
Wij kijken terug op een bijzonder geslaagde week waarin leerlingen zowel individueel als in groepsverband hebben gewerkt aan hun essentiële vaardigheden. Naast het leerzame karakter was er ook volop ruimte voor ontspanning en plezier – een combinatie die de Brainportweek compleet maakte.
Met dank aan alle betrokken bedrijven en gastdocenten, die met hun inzet hebben gezorgd voor inspirerende en waardevolle ervaringen.
Alle foto’s van de activiteiten zijn terug te vinden op de inlogsites.
Bekijk hieronder de aftermovie:
